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하는 루틴을 지켰다. 매일 빠지지 않고 공부하되, 몰아서 하기보다는 일정한 리듬을 유지하려 했다. 주로 학술정보원 열람실에서 공부했고, 힘들 땐 잠시 쉬어가기도 했다. 뚜렷한 목표

하는 루틴을 지켰다. 매일 빠지지 않고 공부하되, 몰아서 하기보다는 일정한 리듬을 유지하려 했다. 주로 학술정보원 열람실에서 공부했고, 힘들 땐 잠시 쉬어가기도 했다. 뚜렷한 목표

리되면 기사를 작성하고 ‘마감 회의’를 진행한다. 마감 회의에서는 기사 작성 현황을 확인하고 편집국장과 논의하여 신문에 실을 기사를 마감한다. 기사를 마감하기까지 담당 기자뿐 아니

보다 완전한 인간으로서의 접근을 지도하기 위한 방법론을 연구한다. 구체적인 방법론으로 심리치료법을 이용하여 개인의 정신과 감정을 온화하게 하고 이를 통해 신체자각, 감정 정화... 민요의 감상과 해설을 중심으로 민요의 역사 및 소리의 구성, 기법, 반주의 구조 및 구음 따라 하기 등 대표적인 세마치장단, 굿거리장단, 자진모리장단을 학습한다. 이를 통해 민요...춤을 실습함으로써 우리 전통춤의 특징인 흥(興)과 즉흥(卽興)성, 정(靜)중(中)동(動)에 대한 이해를 이끌어내며 우리 춤의 본질을 살린 춤의 다양화를 추구할 수 있다...민속춤의 특징인 흥(興)과 즉흥(卽興)성, 신명에 대한 이해를 도모하고, 다양한 북가락의 습득을 통해 우리춤의 흥취를 직접 체험할 수 있으며, 또한 지방적 색채감이 뚜렷한 걸북..., 개인별 작품뿐만이 아닌 군무작품, 한국춤의 기본원리를 응용하여 다른 춤 또는 다른 움직임과의 접목을 시도한 작품들을 만들어 본다. 무대작품제작의 방법적 측면을 제공하기 위한

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