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수록 힘이 들었습니다. 처음 도착하였을 때는 적응이 힘들었지만 곧 생활에 익숙하여 열심히 노력봉사와 교육봉사를 하였습니다. 하지만 2주차 중간쯤에 들어서서 몸의 에너지가 서서히 힘이 빠져나가는 것을 느꼈습니다. 따라서 총 3주 동안 자신의 몸의 관리가 얼마나 중요한지 깨달았습니다. ​ 개인적으로 인상 깊었던 점은 초등교육봉사활동 이였습니다. 저의 주 역할

제 1 장 총 칙 제1조(목적)이 규정은 세종대학교(이하 “본교”라 한다) 교육목적인 사회봉사를 실천하고 교육목표인 나눔을 통해

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파견 학생의 경우, 파견 전 교내 일본어교육에 참여하여 일정 수준 달성이 가능한 자 학점인정 1. 최소 6학점 이수, 최대

활동에도 참석) - 지원내용 :   > 문제해결 중심의 기획형 봉사 · 나눔 프로그램(환경, 빈곤, 장애, 노인, 여성, 다문화, 교육, 문화예술, 의료 분야 등)   > 지역