했다. 학생들이 수업에 등장하는 여러 건물, 도시 이야기를 영상으로 기록하면 좋겠다고 말했는데, 영상 기록으로 남는다는 점이 처음에는 부담스러웠다. 그렇지만 올바른 건물과 좋은 건축..., 공간과 범죄, 공간과 소통 등 여러 가지 사례 이야기를 많이 하게 된다. 영감은 이렇게 수업하며 생각난 주제나 답사 현장에서 얻곤 한다. 책을 읽으며 떠올릴 때도 있다. 그리... 한다. 학생들과 프로젝트하고, 유튜브에 대해 이야기하는 일이 너무 즐겁다. 영상의 썸네일을 어떻게 바꿀지, 다음에는 어느 동네를 가볼지 말하는 것 따위이다. 아무래도 다른 분들

했다. 학생들이 수업에 등장하는 여러 건물, 도시 이야기를 영상으로 기록하면 좋겠다고 말했는데, 영상 기록으로 남는다는 점이 처음에는 부담스러웠다. 그렇지만 올바른 건물과 좋은 건축..., 공간과 범죄, 공간과 소통 등 여러 가지 사례 이야기를 많이 하게 된다. 영감은 이렇게 수업하며 생각난 주제나 답사 현장에서 얻곤 한다. 책을 읽으며 떠올릴 때도 있다. 그리... 한다. 학생들과 프로젝트하고, 유튜브에 대해 이야기하는 일이 너무 즐겁다. 영상의 썸네일을 어떻게 바꿀지, 다음에는 어느 동네를 가볼지 말하는 것 따위이다. 아무래도 다른 분들

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,                   외부 영상 CD 등록, 신체계측 지원, 기타 사무 업무 지원                     (활동관련 www.samsunghospital.com ,‘나눔이야기

활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기   □ 공모대상 - 세종대학교 재학생 (휴학생 제외)   □ 시상 내역 - 대 상 (1명) : 상장

활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기, 생생한 봉사 경험담을 통해 느낀 점과 감동을 전할 수 있는 내용   □ 공모대상 - 세종

활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기, 생생한 봉사 경험담을 통해 느낀 점과 감동을 전할 수 있는 내용   □ 공모대상 - 세종대학교 재학

활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기, 생생한 봉사 경험담을 통해 느낀 점과 감동을 전할 수 있는 내용   □ 공모대상 - 세종대학교 재학

 봉사활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기, 생생한 봉사 경험담을 통해 느낀 점과 감동을 전할 수 있는 내용   □ 공모대상 - 세종

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 봉사활동에서 경험한 ‘나눔’의 의미를 되새기고 그 가치를 퍼뜨릴 수 있는 따뜻한 이야기, 생생한 봉사 경험담을 통해 느낀 점과 감동을 전할 수 있는 내용   □ 공모대상 - 세종

)학우는 “최근에 내 자신을 챙기기도 벅찰 정도로 정신없는 삶을 살고 있었다. 그러나 많은 친구들을 만나 이야기하고 함께 봉사하며 시야를 넓힐 수 있는 좋은 기회였다”라고 말했

)학우는 “최근에 내 자신을 챙기기도 벅찰 정도로 정신없는 삶을 살고 있었다. 그러나 많은 친구들을 만나 이야기하고 함께 봉사하며 시야를 넓힐 수 있는 좋은 기회였다”라고 말했

하고자 합니다. 이번 기회를 통해 책 읽어주기를 필요로 하는 문화소외시설을 찾아가 다양한 방법으로 책 이야기를 전달함으로써, 책을 통한 소통, 나누는 기쁨을 경험하고자하는 대학생 여러

한 캠페인을 기획/실행하는 프로그램입니다 현업 NGO 활동가들과 함께하는 더불어 사는 세상을 만들기 위한 진정성 있는 현장 활동과 이야기에 함께하세요 ○ 활동내용  - NGO

○ 선배동행 내용  - 가정 및 학교 일상에 대한 이야기와 고민거리  - 학교생활 안내(공부 방법, 동아리 활동, 올바른 친구 및 선후배 관계 유지 방법 등등)  - 진로 및

기업 방문을 통한 대면 멘토링(용산구 소재) - 진행내용 : 직무소개, 직무환경 및 비전, 준비방법,               선경험자로서 청년세대에게 전하고 싶은 이야기 등

- 요즘은 나만의 이야기가 대세! 내가 진행하는 활동들을 통해,   나를 돌아보고 나만의 STORY 생성! - 전시회 관람, 전자책 구독, 이벤트, 다이어리 선물 등 다양한 나눔

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