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[교내연계사이트] '전공신청서(2001학년도 이전 입학자)'에 대한 검색 결과

교내사이트 (부서/기관) ( 694건 )

  • 2021학년도 비교과 마일리지 장학금 결과 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외) - 2순위 : 2021.1.1.~2021.12.31. 기간 내 비교...출력 < 이전글다음글 > 로그인 안내 학내...사항 이러닝매체지원 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청 강의

  • 2022학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외) - 2순위...)           목록보기 본문출력 < 이전...실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐츠 제작지원 콘텐츠 제작

  • 2022학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외) - 2순위...)           목록보기 본문출력 < 이전...실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐츠 제작지원 콘텐츠 제작

  • 2022학년도 비교과 마일리지 장학금 결과 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청..., 장학금 수혜 자격에 부합하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공...-2657/2505) 목록보기 본문출력 < 이전...닝매체지원 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐

  • 2022학년도 비교과 마일리지 장학금 결과 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청..., 장학금 수혜 자격에 부합하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공...-2657/2505) 목록보기 본문출력 < 이전...닝매체지원 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐

  • 2023학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외) - 2순위...) 목록보기 본문출력 < 이전...실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐츠 제작지원 콘텐츠 제작도구 스튜

  • 2023학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외) - 2순위...) 목록보기 본문출력 < 이전...실 강의제작안내 강의제작신청 강의촬영지원 Sejong KOCW 콘텐츠 제작지원 콘텐츠 제작도구 스튜

  • 2024학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...에 부합하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외...파일 2024 비교과마일리지 장학금안내_pdf.jpg 목록보기 본문출력 < 이전...사항 이러닝매체지원 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청 강의

  • 2024학년도 비교과 마일리지 장학금 제도 안내 - 세종대학교 교육혁신처

    사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...사항 이러닝매체지원 이러닝 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청...에 부합하지 않는 경우 장학생으로 선발되었을지라도 장학금 지급이 불가함 ▷ 동점자 처리기준 - 1순위 : 더 많은 비교과프로그램을 이수한 자 (전공역량강화프로그램 제외...파일 2024 비교과마일리지 장학금안내_pdf.jpg 목록보기 본문출력 < 이전...사항 이러닝매체지원 온라인 강의실 강의제작안내 강의제작신청 강의

  • 봉사활동 수기 : 세종_사회봉사

    교과목 안내 교과목 이수절차 봉사기관소개 봉사활동신청 봉사활동 보고... 노력에 대한 보람을 느낄 수 있을 것이라고 생각했습니다. 하지만, 일차원적인 노동에 대한 보람 뿐 만이 아니라 딱딱한 공학을 배우고 있는 저에게 인문학, 경영학 등 다양한 전공...글 이전글 확인 이전글 나눔은 만남을 통해 더 커질 수 있다 - 신문방송학과 임동준 다음

  • 봉사활동 수기 : 세종_사회봉사

    교과목 안내 교과목 이수절차 봉사기관소개 봉사활동신청 봉사활동 보고...함은 그들이 어떤 모습을 하고 있는지 보이지 않게 하였다. 사실 우리는 한국어 전공자도 아니고, 우리가 가르치는 내용이나 방식은 서툴고 허술할 수밖에 없으며 이미 여러 번 한국...글 이전글 확인 이전글 2014-1학기 해외봉사 몽골 - 생명공학과 송희원 다음글 2014-1학기 해외봉사 라오

  • 봉사활동 수기 : 세종_사회봉사

    교과목 안내 교과목 이수절차 봉사기관소개 봉사활동신청 봉사활동 보고...하여 바쁜 대학생활을 시작하였다. 그렇게 4학년이 되었다.   마지막 학년이라는 부담감 속에 신중히 수강신청을 했다. 물론 수강신청의 우선 고려대상은 ‘쉽게 학점을 얻을 수 있는...다. 그런데 막상 수강신청을 하고 나니 걱정이 앞섰다. 봉사활동이라고 하면 3학년 여름방학 때 시각장애인 도서 제작을 위해 워드 입력을 한 것과 현충원에서 열린 행사에 안내원을 해...자로 신청하여 수업의 간단한 보조 역할을 하는 것 이였지만 이것 조차도 나에겐 설렘과 동시에 크나 큰 긴장으로 다가왔다. 수업 분위기를 흐트리는 학생을 휘어 잡으며 차근차근 봉사...으로 수업을 진행하였고 이렇게 첫 수업은 마무리 되었다.   두 번째 수업을 나가게 되었을 때는 주 지도자로 신청했다. 사실 무리수를 두는 것이 아닌가 싶었지만 열 번 보조

  • 세종대학교 홍보실

    소식 수강신청... 하나이다. 다양한 전공의 학생들이 건강및 운동 기술 관련 체력을 기르고, 스포츠 활동을 통해 상대방을 존중하는 태도를 견고히 할 수 있는 스쿼시 수업의 윤철 교수를 만나.... 학생들이 이 수업을 통해 무엇을 얻어가길 바라는가? A. 다양한 학과의 학생들이 참여하는 수업인 만큼 학생들 간 이뤄지는 소통과 대화는 타 전공 분야에 대한 정보를 공유할 기회...글 교내 브랜딩 프로젝트 수상자들을 만나다 이전글 ‘우리 차문화의 이해’ 권정순 교수

  • 봉사활동 수기 : 세종_사회봉사

    교과목 안내 교과목 이수절차 봉사기관소개 봉사활동신청 봉사활동 보고...트 자원 봉사를 함께 하셨던 분들은 대부분 미대에서 fine art나 조각, 무대예술을 공부하시는 전공자들 이셨다. 하지만 나는 미술과는 멀어도 한참 먼 교육학과 학생...해주는 사람은 처음이네요. 다시 한 번 더 듣고 싶어요.”라고 말씀을 해주시는 것이었다. 어느 정도, 도슨트 업무에는 익숙해졌지만 ‘전공자분들처럼 유창하게 설명할 수 있을까‘ 하는 마음에 고민을 하던 시기였기 때문에 그 말씀은 정말 영광이었다. 그 시기에 마음 나눔 활동을 하지 않았다면 전혀 다른 전공을 가진 사람들에 대한 이해나 동경도 없었을 것이고, 또...글 이전글 확인 이전글 아름다운 동행 - 나노신소재공학과 전귀현 다음글 멘토링은 힐링

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