, 각2시간) 3. 신청대상: 세종대학교 학부생 (인원 초과시 1~2 해당자 우선) 1) 17학번(1학년) 2) 사회기여 및 배려자/ 농어촌특별/ 특성화고졸 전형 등으로 입학한 자

(1,2학년) 2) 사회기여 및 배려자/ 농어촌특별/ 특성화고졸 전형 등으로 입학한 자 4. 신청방법: 교수학습개발센터 홈페이지(http://ctl.sejong.ac.kr

(1,2학년) 2) 사회기여 및 배려자/ 농어촌특별/ 특성화고졸 전형 등으로 입학한 자 4. 신청방법: 교수학습개발센터 홈페이지(http://ctl.sejong.ac.kr

합격자(예비대학 학생) 1) 고른기회전형, 사회기여 및 배려자전형, 특성화고교졸 재직자전형, 농어촌학생전형, 특성화고교 졸업자전형 입학예정자 및 재학생 2) 저소득층 입학예정자 및

합격자(예비대학 학생) 1) 고른기회전형, 사회기여 및 배려자전형, 특성화고교졸 재직자전형, 농어촌학생전형, 특성화고교 졸업자전형 입학예정자 및 재학생 2) 저소득층 입학예정자 및

(1학년) 2) 사회기여 및 배려자/ 농어촌특별/ 특성화고졸 전형 등으로 입학한 자 ※개설기준: 등록인원이 반별 10명 이상으로 15학번 수강생이 50%를 넘길 경우 개설

해당자 우선) 1) 17학번,18학번(1,2학년) 2) 사회기여 및 배려자/ 농어촌특별/ 특성화고졸 전형 등으로 입학한 자 4. 신청방법: 교수학습개발센터 홈페이지(http

별 설문조사 자료 및 통계자료를 폭넓게 활용하여 경제/사회 현상, 정책 제언, 창업 등 다양한 분야에서 자유롭게 아이디어를 제안하거나 직접 주제(가설)를 정하여 통계분석(가설

조회수86 ■ 문의 : 02-460-9468 한국사회과학데이터센터(KSDC)에서 ICPSR DB 퀴즈 이벤

부터 성인이 되기까지 겪는 갈등과 성장을 섬세한 심리적 묘사로 그려내며, 가족, 종교, 사회적 압박 속에서 정체성을 찾아가는 과정을 입체적으로 보여줍니다. 특히 스티븐이 종교적 엄숙

일문학 중국통상학) | 역사학과| 교육학과 사회

공 스티븐의 성장 과정에 따라 연대기적 순서로 구성되어 있다. 모든 것을 거부한 채 떠난 소년은 스스로 택한 고독 속에서 빛나는 불씨를 발견하게 된다. 창조적인 정신을 억압하는 사회

만족에 관한 유일한 문헌으로 고대 게르만족 사회를 연구하는 데 중요한 자료

뜨리고, 과학과 기술이 보다 질서 있는 사회를 만들 것이라는 환상을 다시 한 번 생각해보게 해준

철학자이자 토머스 쿤의 패러다임 이론을 푸코의 사회과학 이론에 접목시켰다는 평가를 받는 과학철학자 이언 해킹이 쓴 서론이 추가

을 주제로 현대사회 문제와 엮어 생각해 볼 수 있는 이점이 돋보였던 작품이었다. 쓰기

관련데이터 자전적 탐구와 사회 과학적 방법론을 결합한, 자신의 민낯을 명징하게 낱낱이 보여 주는 독보

과 물리적 삶을 위해 정치적 자유와 정신적 삶을 포기하게 만든 당시의 사회를 강도 높게 비판

사 개인저자 : 정인지 발행처 : 북한사회과학원, 허성도 ISBN : 9788989457015 분류기호 : 950

가, 가수, 정치인, 경찰, 아나운서, 기업인 등 정치, 사회, 문화, 예술 분야 다양한 시야를 가진 인터뷰이의 이야기들은 이해와 공감의 전달자 은유의 몸을 통과해 우리에게 묵직